Sosialisasi Perencanaan Berbasis Data Di SMP Negeri 2 Pejagoan

Sosialisasi Perncanaan Berbasis Data  SMP negeri 2 Pejagoan 

Sebagai Usaha Meningkatkan Mutu Pembelajaran.

Untuk melakukan perencanaan yang berdasarkan data valid, maka sekolah harus melakukan  langkah-langkah penting dalam merencanakan kegiatanpembenahan mutu pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan.

Ada tiga cara yang dapat dilakukan untuk melakukan Perencanaan Berbasis Data Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

Adapun tiga cara tersebut adalah sebagai berikut :

1. Perencanaan Berbasis Data dengan melakukan eksplorasi dashboard Platform Rapor Pendidikan.

2. Perencanaan Berbasis Data dengan menggunakan unduhan rekomendasi Perencanaan Berbasis Data 

3. Perencanaan Berbasis Data dengan menganalisis unduhan Laporan Rapor Pendidikan.

Sebagai wujud komitmen Satuan Pendidikan dalam peningkatan mutu pembelajaran melelui Perencanaan Berbasis Data, maka satuan pendidikan harus melakukan penelaahan terhadap Rapot Pendidikan

Masing-masing satuan pendidikan memiliki caranya sendiri dalam mengimplementasilkan Perencanaan ini.

Pembukaan Sosialisasi Perencanaan Berbasis Data 

di SMP Negeri 2 Pejagoan

Sebagai langkah permulaan, Kepala Sekolah, Guru, Staff dan Komite sekolah melakukan pendataan dan pengamatan terhadap serta mengidentifikasi data rapot pendidikan yang kemudian dijadikan dasar penyusunan rencana kerja dalam satu tahun ke depan dalam bentuk LRP  yang dituangkan dalam Rencana Anggaran Belanja Sekolah.

Pada awalnya terdapat banyak perbedaan pendapat dan kurang dukungan dari beberapa pihak karena kurang kesepahaman dalam mendiskusikan permasalahan yang dihadapi. Namun dengan sabar dan terstruktur, Kepala sekolah menyampaikan dokumen pendukung beserta penjelasan yang dapat dimengerti sehingga forum diskusi menyepakati dan memberikan dukungan penuh pada rencana program tersebut.

Hal yang menarik didalam diskusi ini adalah keterlibatan semua elemen dalam memberikan dalam memberikan sumbangsih dan kontribusi yang positif dalam usaha peningkatan kualitas pembelajaran di dalam Satuan Pendidikan.

Dengan belajar mengamati dan mengidentifikasi data pada rapot pendidikan menjadi mengerti dan mendapat pemahaman yang utuh mengenai cara dan strategi dalam menyusun perencanaan bagi Satuan Pendidikan.

Memberikan pemahaman yang lebih kepada pihak-pihak terkait sebagai usaha memperbaiki pemahaman terhadap kebutuhan sekolah agar kuatilas Satuan Pendidikan dapat meningkat.

Membuat perencanaan program penganggaran yang sesuai dengan kebutuhan berdasarkan priorotas yang direkomendasikan dalam rapot pendidikan.

Setelah melalui berbagai diskusi dan perbedaan pendapat, maka dapat dicapai banyak hal yang akan dikerjakan bersama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengelolaan kegiatan di sekolah dengan berdasar pada perencanaan berbasis rapot pendidikan, Dengan harapan semua yang direncanakan bisa terwujud sesuai dengan kebutuhan bersama dan dapa mermberikan manfaat sebesar-besarnya bagi terciptanya kondisi kerja yang aman, nyaman dan berintegrasi. 

Mesosialisasikan Perencanaan Berbasis Data dengan Out door activity

Tindak lanjut Sosialisasi Perencanaan Berbasis Data dalam kemasan In House Training

dengan nara sumber 2 Pengawas Dabin

Dok: Wids' Collections